Mieux comprendre le développement de l’enfant de 0 à 6 ans
Grâce à des expositions, conférences, formations et ateliers ludiques
LE PROJET
Diffuser les connaissances scientifiques au service de l’enfance et de la société pour soutenir les familles et les professionnels. Parce que comprendre le développement du cerveau de l’enfant, c’est se donner le pouvoir de mieux l’accompagner dans son développement.
Dans un monde saturé d’informations, il s’agit de transmettre des connaissances fiables, sourcées et utiles, grâces à des formats ludiques, concrets et accessibles.
80%
Subheading One
70%
Subheading One
75%
Subheading One
70%
Subheading One
Expositions ludiques
Médiathèques, collectivités, entreprises, associations, établissements de santé, écoles, tiers-lieux… vous souhaitez enrichir votre programmation ?
Neuro Bambino vous propose la location d’expositions ludiques dédiées au vaste univers de la petite enfance. Les contenus sont pensés pour être clairs, concrets, interactifs et sont rigoureusement fondés sur les connaissances actuelles en neurosciences.
Conférences et Ateliers
Ajoutez un temps fort à votre exposition ou enrichissez votre programmation en approfondissant un sujet précis pour tout comprendre (émotions, sommeil, impact des écrans, etc…). Ces interventions permettent d’apporter des repères scientifiques et des outils concrets tout en favorisant les échanges et la réflexion.
À destination du grand public et des professionnels de la petite enfance. Le format et la thématique s’adaptent à vos objectifs.
Formations
Formation continue ou journée pédagogique, je vous accompagne dans la construction d’une intervention répondant à vos besoins (thématique, lieu, durée…) et à ceux de votre personnel.
Le contenu est toujours basé sur les données scientifiques actuelles et allie théorie et pratique pour faire le lien avec le quotidien du public cible.
À propos
Je suis Elodie Leroux, docteur en neurosciences et fondatrice de Neuro Bambino.
Fascinée par la complexité et la plasticité de l’organe qui nous permet progressivement de percevoir, communication, penser, apprendre… Je mélange curiosité et créativité pour créer des moyens innovants de transmettre ce que la recherche scientifique nous a permis d’apprendre sur le développement de l’enfant, principalement pendant les premières années de vie.
S’engager pour une meilleure diffusion des savoirs sur l’enfant, c’est pour moi une façon de contribuer à des pratiques plus ajustées et plus respectueuses, tant au niveau individuel que collectif.
